Střední průmyslová škola Žďár nad Sázavou

Fulltextové vyhledávání 2.0

Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23
Průmka běhá 2026
24 25 26
27 28 29 30 1 2 3
Drobečková navigace

Úvod > O škole > Aktivity školy > Bláznivý týden na pracovišti Strojírenská

Bláznivý týden na pracovišti Strojírenská



Kreativita, humor a skvělá atmosféra

Od 23. do do 27. března se na naší škole na pracovišti Strojírenská nesl ve znamení originality, zábavy a dobré nálady. Od pondělí do pátku probíhal tzv. „Bláznivý týden“, do kterého se zapojily všechny ročníky napříč celou školou. Každý den měl své specifické téma a bylo skvělé sledovat, s jakou kreativitou se do něj studenti i někteří učitelé pustili. 

  • Pondělí – Ponožkový den
    Týden odstartoval ve velkém stylu. Chodby zaplnily barevné, pruhované, puntíkaté i úplně šílené ponožky. Čím výraznější kombinace, tím lepší.  Kreativitě se meze opravdu nekladly. 

  • Úterý – Den zeleného oblečení   
    Úterní škola se doslova „zazelenala“. Studenti dorazili v různých odstínech zelené – od nenápadných doplňků až po kompletní outfity. Atmosféra byla svěží a jednotící. 

  • Středa – Elegantní / gala den   
    Ve středu se škola proměnila téměř v plesový sál. Obleky, šaty, košile i kravaty – studenti ukázali, že umí být nejen kreativní, ale i elegantní. Tento den byl příjemnou změnou a působil velmi reprezentativně. 

  • Čtvrtek – Bláznivá trička  
    Čtvrtek patřil humoru a nadsázce. Veselá, vtipná i „šílená“ trička s potisky pobavila nejen spolužáky, ale i učitele. Některé kousky byly opravdu nepřehlednutelné.
  • Pátek – Den bez batohů   
    Závěr týdne byl snad nejzábavnější. Studenti přišli bez klasických batohů a místo nich použili nejrůznější alternativy – kufry, košíky, kbelíky nebo třeba nákupní vozíky. Fantazie opět neznala hranic. 

Celý týden se nesl ve velmi přátelské a uvolněné atmosféře. Bylo vidět, že nejen studenti, ale i učitelé si tuto akci opravdu užili a dokázali se do ní naplno zapojit. 

Bláznivý týden tak opět ukázal, že škola není jen o učení, ale také o zážitcích, spolupráci a společné radosti.